2008年5月3日 星期六

宜霈 第六組 9507031的學習札記

摘要恢復記憶或偽造記憶
心理分析學者提出透過防衛機制中的潛抑作用人們會在意識中忘卻同年創傷經驗的記憶他們也認為在某些條件下如心理治療個體可以回想起被遺忘的經驗另一方面有些人則質疑成年後回想起的童年經驗的正確性當個人宣稱憶起童年遭性侵害的經驗且開始對回憶中的加害者提出控訴時此議題在其中極佔佔重要比例雖然某些專業人士承認這些性侵害記憶的可信度並提出即使我們並未真的那樣對待他們對他們仍造成的傷害而另一些人則質疑這些記憶的可信度並將之歸類為虛假記憶症候群」的一部分。某些人認為,對那些將被傷害的創傷潛抑的人而言,這些記憶的恢復是有益的;另一些人則認為由於治療者相信這些侵害曾發生,因而種種試探性的問題誘導出這些記憶。
心得:
Freud的心理分析論中強調潛意識內容中的動機與慾望對於病患的治療是希望將病患的潛意識層面轉換到意識層面而這個部份也是需要病患不斷的提供內容對於小時候的經驗或是其他事件利用情感宣洩治療或是自由聯想法但是這些記憶是真是假真的難以評估因為病患本身可能已了解自己所要被治療的方向而心理分析師為了找出病患問題中的所在所提出的問題都偏於某方面可能導致病患不知是爲了說出而創造記憶或實際真的有這個記憶。這個說法讓我感到很有興趣,因為我覺得這是很有可能性的,我們常常會忘記或是錯誤結合自己的記憶,把其實沒發生過的事情混入記憶中,造成新的記憶產生。
聯想到的人事物:
這個虛假記憶讓我想到可能會和夢有關係,我記得小時候做的夢都很真實,我都會分不清楚是真的還是假的,所以我似乎就會把它結合起來造出新的記憶,所以現在我說出的小時候記憶感覺很不真實。國小三、四年級的時候,哥哥們都會跟我說一件事:「有一次爸爸開車上高速公路的時候,我坐在後座靠門的地方,我哥坐我的左邊再來才是我媽,再開到一半的時候,我突然把車門打開,我哥看到我抓著車門晃來晃去就跟我媽說,我媽趕緊把我抓了回來一直罵我哥,不過最後把我綁在前坐。」當時我聽到我覺得一點可能性也沒有,我媽怎麼可能讓我坐在最旁邊,那時候我才五六歲耶!不過我哥一直說,害我對這件事情很模糊,好像有又好像沒有,我真的有點搞混了。

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9507018最感到同情 from 第一組 詩朋 9314002

毓婷有提到"她總是喜歡以被害者的角度自居,為了判別人刑,而一直
把自己關在審判的監牢裡。"這讓我想起社會上總是有許多婦女在遭受
到家暴之後,即使已經被打到遍體鱗傷,"她"仍然離不開"他",即使
社會已向她伸出援手,受虐者還是離不開那個"悲慘世界!"
"重複失敗與長期習慣性的不快樂,代表那是自己有意使然而非不可避免
的事件。~Roy "
Roy認為這是"將不快樂理想化",但是我還是非常疑惑!為什麼明明
有機會可以脫離恐怖的暴力環境,卻寧願每天在暗夜裡含淚看傷痕?!
為了經濟來源?小孩會沒有父親?但在暴力環境下成長的小孩,發展也
會有問題吧?!如果依照Roy的說法,那麼受虐婦女是為了判施暴者的刑,
而繼續把自己陷在暴力之中,以這樣的方式化身為女主角,真的太悲情了!

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Kaohsiung Medical University
http://www.kmu.edu.tw/

9507040最引發思考from 第一組 詩朋 9314002

典衡在文中提到的否認機制對老人家的危險行為的影響,如果否認自己已經年老的事
實,老人家也許會作出年輕人的瘋狂行為(ex:心臟病老人堅持要玩高空彈跳) 這個機制
用在危險的事件上是非常有幫助的!
但如果否認的情形轉為積極面,老人否認自己年華老去的信念,而轉化為"身老心不老"!
老人會認為自己還是可以做一些年輕人的事(雖然已經不是樣樣都可去做),不會整天窩
在家,唉聲嘆氣,倒數自己生命最後一天的到來!如果他們可以否認"自己已經老了~沒有
用了!"的這個事實,或許可以為晚年帶來更多快樂的回憶呢! 就像是電影"一路玩到
掛"的兩位主角,利用最後的時光 把想作但一直沒做的事完成! 找到他們的"永遠不嫌晚
的美好人生"!

p.s.當然太危險的運動當然不能做啦~叫患有心臟病的八旬老翁從事極限運動?!可能會出
事:p

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Kaohsiung Medical University
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------- End of Forwarded Message -------


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9507015龔萬庭呆呆望著9507018傻笑

        追求失敗、將不快樂理想化!這個概念非常有趣!或許這個存在於潛意識中的腳本,就這樣默默的替我們做了許多的選擇,即使這些選擇總是將我們推入萬劫不復的深淵。
        貞節牌坊、阿信式的生活方式、烈女、一位女強人的感情生活是不順利的,這些普遍存在於我們「認識」在歷史上有名女性的方式,即使她們有著光鮮亮麗的外表,有著人人稱羨的成就、有著眾人皆尊崇的生活方式,我們依然喜歡以「悲劇」的角度來「深度」認識這些人。而在這些認識的過程中,我們產生了情感上的連結與投射、產生了認同、產生了同理心。
        試問,對於這些悲劇的強烈情感表現,是來自於同情、悲憫,還是我們潛意識中,對於這些情節的嚮往?
 
       

9507015龔萬庭默默拍拍9507020的肩膀

        我們會如何處理我們的負面情緒?當我們覺得失落時會如何去面對?當感到失意、受創時我們會如何解決?
        壓抑成了我們的一個出口。
        我們選擇壓抑負面情緒,維持表面上的平靜;藉由忙碌的生活,試圖忘卻情感上的波瀾。不斷的將這些記憶、刺激、情緒堆擠入自己的潛意識之中,以看似堅強且堅定的腳步遊走於眾人的眼前。
   
        杜思妥也夫斯基說:「學著堅強固然重要,但我們更該學著如何脆弱!」
        堅強保護了我們的外在,不被自己的負面情緒打垮、不被難以接受的慾望拖垮、不被不符合社會期許的想法控制,不斷的壓抑本我,但反叛的個性卻又讓我們不完全接受超我,我們只好以自我的妥協態度出現在眾人的眼前。然而,為了達到這個妥協的我,我們選擇遺忘了多少自己、封印了多少自己,甚至是否決了多少自己?這個問題,或許連自己都無法回答,因為我們早就選擇了不面對。為了保護我們自己。
       

毓婷 第二組 9507018的學習札記

心理分析學者Roy Schafer 曾描述:對人們而言,成功、失敗、快樂與不快樂可能有其潛意識意涵。重複失敗與長期習慣性的不快樂,代表那是自己有意使然而非不可避免的事件。其中「追求失敗」較常見於男性,而「將不快樂理想化」則在女性中較普遍。
 
看到這段敘述,雖然不是說所有的失敗和不快樂,都是潛意識衝突的結果驅動,但我忍不住輕輕地點了點頭,因為這也許可以為戀愛中極端的女孩,一些讓我疑惑的行為找到了可能解答。
 
我們的身邊總是有些女生會不斷拉著你,講那一百零一個劇情相同的悲慘故事,故事內容不外乎是她又抓到她男友跟其他女生單獨出遊、簡訊傳情、聊msn搞曖昧。你總是想不透為何她抓了那麼多次劈腿,卻還是不肯離開男友身邊;不懂她為什麼知道那個男人有多爛,卻不甘心就這樣放棄他。她明明知道他欺騙她、吃定她,她還是可以忍辱負重地等他,以為總有一天他玩累了,就會回到她身邊。
 
也有的女生即使在分手後,仍然以對方的一切為自己的中心生活著,透過朋友的朋友、部落格網誌,不斷地打探前男友的近況,希望知道他現在過得如何。如果他現在過的比自己好,就會怨嘆對方是多麼的沒有良心,這麼快就不在乎兩人間曾經的甜蜜過往,或者責怪對方不珍惜她當時的掏心掏肺、一往情深。你不懂為什麼即使過了那麼久,她還是走不出來;不明白為什麼她要浪費大好的青春去責怪男人的錯,卻不願意讓自己去展開新的美好戀情。她總是喜歡以被害者的角度自居,為了判別人刑,而一直把自己關在審判的監牢裡。
 
透過心理分析理論來看,也許是因為這些不快樂都是具有潛意識意涵的。
 
那些知道男友有多糟、有多爛,知道自己多麼沒尊嚴,愛的多委屈求全卻還是離不開的人,和總是以被害者自居,不斷檢討對方犯的錯誤,所以過去怎麼也過不去的人,也許是都將她們的悲傷給理想化了。因此沈浸在自導自演的悲劇裡面,以悲劇女主角自豪,陶醉在自己的悲傷、痛苦、歇斯底里的情緒中和威脅結束生命時的英雄骨氣。於是她們不怕犧牲,她們只怕自己的付出不夠悲壯、淒美,不夠像電視連續劇。赴湯蹈火是為了滿足自以為是的悲劇偉大愛情;努力的演出,是為了確認自己是這齣劇的女主角;而透過傷害自己,是為了證明自己的愛情有多淒美;總是以受害者自居,則可能是想要得到別人的注意和同情的眼光。她們愛上的也許只是為對方自我犧牲的偉大。
 
於是她們便為了滿足這樣的潛意識,於是極端自我犧牲吧。
 
 
 
 
 
 
 

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2008年5月2日 星期五

9507053江政亭最想給95407040舉雙手贊成

最常在無意識的情況下使用否認的防衛機制,在當下可能會使使用者遠離不好的事情,但如果長期使用使之成為習慣,將會有不可預期的影響,像典典所提到的,因為當下使用否認的防衛機制,使他遠立師長詢問的尷尬情境;而在後頭,如果一直使用否認的防衛機制成習慣,老年人江部會考慮實際的身體狀況而仍舊做著與當年輕時所做的相同行為,可能使其陷入危險之中而不自覺。
 
Ella


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9507021最讓我值得思考from9514008王維崗(第一組選拔)

 9507021最讓我值得思考from9514008王維崗(第一組選拔)
精神分析學者以及臨床心理學家透過各種方式帶領病患穿越受傷當時的情境,並藉此了解病患之所以感到不適的原因,這說明了人類往往避重就輕,不肯承擔(或者說無法承擔)現實的龐大壓力,如年幼時遭到虐待…,而將之深藏在潛意識當中,進而導致心理疾患的發生
換個角度思考,若人類能坦然面對生活中種種無法承擔或不願承擔的壓力,並利用智慧將壓力化解,將問題解決,又豈會有心理疾患的發生呢
而如何面對這些龐大壓力則有賴於社會的諒解,家庭的支持,當然病患本身也必須具備足夠的勇氣,以上種種都是在生活中慢慢學習累積而成,例如:當你再深夜聽到隔壁的小女孩悽厲的哭喊,你會報警處理亦或是息事寧人呢,或許你的一念之間正可挽救一個正被母親同居人性侵的小女孩並減少了將來社會上一位心理疾患病患也未可知呢

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9507020最令我感同身受 from9514008維崗

9507020最令我感同身受  from9514008維崗
我想每個人的心中多多少少都具有某種程度上的暴力傾向,甚至於可以說成是渴望血腥的衝動,遠古之前的人類在尚未使用火之前也是茹毛飲血的,血腥味可能是當時最豪奢的食物了,因為這必須耗費更多氣力和冒著生命危險才可獲得,或許在現代人眼裡這是一種野蠻且噁心的舉動,然而這種血腥的渴望雖然隨著文明而逐漸消失在生活中,卻埋藏在潛意識裡繼續活躍著
當人們看見電視上的虐狗事件後當對此感到忿忿不平,認為文明高度發展的人類不該如此殘忍對待小動物,但卻在自己的夢中以更加殘酷的方式加諸於其他人類身上,也許這就是人類被文明道德壓抑在內心底層的血腥在潛意識裡得到滿足的表現吧

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9507053江政亭最想給9507025一個支持的掌聲

隨著文明的進步,兒童接觸網路的機會提高,如果這時候沒有家長在一旁陪伴,並給予協助,和一同閱讀網頁的行為,很可能會在兒童無知之下進入我們所謂的「色情」網站,不管科技在怎麼進步,電腦在怎麼設定,網路的不確定性都會讓兒童或多或少有接觸這不屬於他們的世界的相關資訊,就算有設定阻擋這些網絡,但是兒童的淺力是我所不能指教的,兒童往往會有超出一般想法的行為,讓他們有機會接觸這些18禁的資訊,這實如果沒有家長或大人給予適當的指導或教育,將會對兒童在心靈上或多或少造成影響,可能在將來會影響兒童在未來對於性別有錯誤的觀念。
 
Ella


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9507035 最讓人想給她一個溫暖的擁抱 from 9507024 欣憓

    家中小孩年紀差距大,及父母的雙薪工作、熱愛工作,我也面臨跟雨璇有類似的家庭背景,只是不被允許的是以消極方法解決問題。從不斷的以大哭解決問題,到用淚眼說再見,漸漸學習自己獨立打理個人事務。並非長大後就變得不寂寞,而是媽媽教會我不能以眼淚解決問題,因為若你不做任何處理或改變,則問題依舊存在。小時候,媽媽也許可以因我的寂寞而請假陪我晚點再去上班,但她卻不能永遠都不去上班工作;同樣地,過去家人和師長也許能在一旁為我解決生活上的小事,可是她們卻無法依輩子陪伴我身旁,料理一切事務。

    我想應該是媽媽這樣的教育方式,使得比起部分同齡同學,我會較獨立自主,或者遇到任何事情會傾向於自己積極想辦法解決。


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9420058 最讓人點頭如搗蒜 from 第一組 9507024 欣憓

    Freud 著名的理論--關於潛意識的存在,點出了我們不可否認及不想面對的性格特質。直覺,更是我從小一直深信不已的東西,當考試時有不會寫的題目,或是在某2選項無法抉擇時,我們總常以直覺來做圈選要填寫的答案,而很奇妙地此類答案有著某程度的正確性。雖然看似沒有依據的做法,但我認為那是經驗累積後的產物吧?要在危急時發揮直覺的功效,就表示平常有做一定的訓練或是背景知識,而這樣的知識早已在化為文字前轉為內在的個人下意識行為反應。

    不過,以上還是僅點出潛意識可能的優勢面,日常生活的累積也可能造就一個人的負向性格在無形中產生,並且在未知的場合下自然表現。因此潛意識亦好亦壞,難以捉摸卻也不可輕視。


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2008年4月30日 星期三

9507054 最讓我有感而發 from 韻婷 第六組 9507021

9507054 瑞可 最讓我有感而發 from 韻婷 第六組 9507021 

自我效能預期與結果預期有時候是相互衝突的。當我在做決定時,非常容易考慮再三而變成猶豫不決的狀態,無形中似乎是兩種力量在拉扯,而看到這段課文的時候也覺得相當符合自己的情況。但我似乎常常被結果預期給影響,之前為了上教學助理的培訓課程而必須去楠梓,但在前一天晚上我卻有點反覆不定,因為我覺得我一定爬不起來會很想睡覺(低度的自我效能預期),但去聽一場演講就可以拿到培訓證明也很吸引我(高度的結果預期),因此我後來還是決定要去。但我在想,如果常常被結果預期給影響的人,無論自我效能預期高或低,即使過程是不合法的,只要是好的預期結果就會去做,會不會到最後就變得比較功利主義了呢?

韻婷 第六組 9507021 的學習札記

原文摘錄:

    Freud區辨出許多不同的防衛機制,某些機制相對而言較簡單,或說在心理上較原始,然而其他機制就顯得較複雜。而否認(denial)就是種特別簡單的防衛機制。人們可能在意識思考中否認創傷或其他不被社會接受的事實存在;由於事實是如此可怕以致人們必須否認它是真的。人們可能在童年就開始使用否認的防衛機制,可能是否定現實,如女孩否認自己缺少陰莖,或男孩在幻想中否認自己沒有權力,也可能是否認內在衝動,如正在氣頭上的人說「我沒有生氣」。 
 

    看了第三章裡防衛機制的說明後,才發現原來我們平常所使用的減低焦慮感的方式都包括在佛洛依德的防衛機制裡面。在日常生活裡不論大小事,只要是會造成焦慮的事情,我們都用什麼方法解決?消極還是積極?我想防衛機制應該是屬於消極的方法吧。課文除了否認外同時提到投射、昇華、隔離、反向、合理化、甚至潛抑等作用,也許我們並沒有發覺,但我們的潛意識裡卻是經常反覆使用這些方法來抵抗焦慮的情緒。在我自身的經驗裡,當面對一件不可置信的事情時(例如心實被當),便會在心中不停否認說「這不是真的」,有時甚至會不加思索的大叫「喔不!」這都是自動化的防衛機制的展現。

    還有一個問題是,這些精神分析學者以及臨床心理學家如何穿透病患的防衛機制了解創傷來自何處?許多證據指向病患的早期經驗是影響他們日後性格的重要來源。而我覺得心理分析有趣的地方就在於探究人類內心深處,不為人知的那一面,甚至是連自己都從未察覺─也就是潛意識,使潛意識浮上意識層面,讓自己再次進入當時的情緒經驗,進而釐清問題所在。透過這次的報告讓我想了很多東西,除了分析主角之外,也想要對自己有更多的了解。在這漫長的過程中,我所看到的是,即使要再次經歷痛苦的情緒,但如果能從中獲得新的看法,而變得更能夠掌握、甚至超越自己,那也是生命中很特別的一段成長過程了。

第八組 志超95007201的學習札記(挑戰第五組)

一、原文摘錄
Kelly 認為焦慮是由於個人面臨的事件不在其構念系統的適用範圍內 也就是說 當一個人沒有構念 當他失去了對於事件的掌握 或發現自己的構念已被瓦解 就會產生焦慮 而人有許多方式可用以保護自己 不讓焦慮產生 當面對一個無法解釋的事件---也就是 這個事件不在個人構念系統的適用範圍內 人可能擴展另一個構念 讓他可以應用到更多廣泛的事件上 或窄化其構念 只專注於枝微末節
 
二、我的感想/心得/疑惑
 
焦慮 我想以成為我生活中的調劑品了吧 偶而的焦慮 令我覺得 或許我有那麼一點的在乎 生活中出現波折 常常對事件的掌握 無法那麼的盡如人意 時間也沒辦法控制化 說的嚴重點 就是失敗 這讓我想到 控制的錯覺(illusion of control) 認為人們相信自己所擁有的控制能力 往往是大於自己真正擁有的控制能力 亦即 當人們不但相信自己有控制能力 也相信別人有一定的控制力 認為沒有人是真正沒有選擇的 對於控制力  應該是兩股可以控制的力量 在互相拮抗 看自己的良心偏向哪一邊 而選擇卻是有選擇的 避開會產生焦慮的點 在同一天焦慮 比在很多天焦慮還要好 所以因此產生一個大的焦慮 但是生活許許多多的細節 都盡可能的忽略 其實那是小焦慮 換句話說 我應用很多方法 保護自己 例如 xxx必也像我一樣 幾乎沒幾個人來上課吧大家應該也都還沒寫功課   最後我想  焦慮應該和人的特質有關 神經質的應該焦慮竄升速度很快 或許 我該試著 別保護自己 讓自己多充斥著責任感 讓焦慮 蔓延全身 當然 前提是以不傷害別人為原則 那將會是很不一樣的感覺
 
 
三、我有這樣的感想/心得/疑惑,因為我聯想到什麼人事物?因為什麼我會有這些感想?

這段話讓我聯想到 札記  札記 性格心理學的產物 我想 此一科目 我將一生難以忘懷 所謂 組中有組 大組生小組 除了找其組員 組成一組之外 還有報告 挑戰 選拔組  這是該讓我有些焦慮 回想以前 要嘛不是 考試 不然就是 期中期末一份報告了事 且這種格式 令我想起 久遠的 數狀圖 腦中 會有幾秒的空白 且撰寫札記 實在比回應 別組的札記 讓我覺得困難許多 你必須要先讀完一大章 並且了解之後 我想現在 我也不敢說我有10成把握說我了解裡面的內容 之後還需要擷取 你最有心得感想的段落  考慮的段落 還要考慮到 是否容易讓你接著寫下面的心得感想疑惑 有點 高中 作文課的感覺 (看來我作文很不好) 或許 是要有焦慮 才會有愉悅  寫完他 會有輕鬆的感覺 對這章早些的認識 有助於以後的考試 可是 一想要 還要寫下一篇 我又有些焦慮 不過 反正時間還有 沒錯 我又在保護自己 不讓焦慮產生了

2008年4月29日 星期二

佳珉 9507020的學習札記

原文摘錄

以下提到的是心理分析論中最主要的防衛機制:潛抑作用

每個人都有自己不會隨便吐露的回憶,他只對朋友說,
在他心中另有一些事連對朋友也不吐露,而是只對自己說,
且是秘密地說。
但還有些事就連對自己也不敢提起,
每個體面正派的人在心中都存放著許多這樣的事。
-----杜思妥也夫斯基<地下室手記>
心理分析論中最主要的防衛機制:潛抑作用(repression)。
潛抑作用是將想法,念頭或慾望從意識中去除,由於這些會對自我帶來創傷與威脅,
因而這些事被埋藏在潛意識中,封存於心靈深處。
其他各種防衛機制中都有潛抑的成分在,正如其他機制,潛抑也需要持續的消耗能量,
以將危險的事物保持在意識之外。
Freud是在治療工作中察覺到潛抑的防衛機制,某些人特別容易潛抑不被接受的經驗,
也有研究者指出,潛抑作用使人無法回想起負面情緒記憶,且更近一步指出,潛抑作用與以壓抑
或抑制方式處理情緒有關,將潛抑視為限制提取負面情感記憶的歷程
所以這也支持了,即有些人具有潛抑性的性格特性,這類人很少經驗到負面情感,且情緒反應相當刻板化。
他們相對上較冷靜,但和非潛抑者相比,他們似乎對壓力有較多生理反應,
即缺乏情緒表達與罹患疾病的風險增高有關。

我的感想/心得/疑惑:

其實會選擇這段,是因為我很喜歡杜思妥也夫斯基的那段話
乍看之下似乎沒什麼,但細細咀嚼中,別有一番滋味。
"學著堅強固然重要,但我們更該學著如何脆弱"
這是我一直都很喜歡的一句話
有時候在心情極度悲傷極度憤怒的時候
心理就會冒出來個聲音,要我好好享受這種感覺,體會這種感受
負面情感記憶即使不想被想起,但不可否認的,他證明了我們存在,
在不知不覺之中記錄下屬於自己的故事。
一個人本來就不可能完全的沒有心理困擾
就像Freud說,有些人有意識的自陳在現實中毫無心理困擾,但他們卻懷著自己無法覺知的焦慮想法與情緒。
所以這時適當的紓解那些負面情緒是很重要的
不一定要說出來,
我喜歡透過各種管道讓自己的負面情緒透透氣
電影,音樂或繪畫
說實在我覺得有些潛意識的東西,透過投射,真的可以了解到些什麼
或許那真的是你的潛意識,只是你不想提罷了

我有這樣的感想/心得/疑惑,因為我聯想到什麼人事物?

之前曾經有過這樣的經驗
在看完新聞上虐狗的消息的那天晚上,夢到自己狠狠的凝虐了那位虐狗人士
很冷酷的,火燒刀割的把他弄得不成人形
醒來後真的覺得很驚悚,原來我也可以這樣的殘酷
現實中真的很容易因為小事情受感動,也很怕見血
但或許其實我潛意識中有點點暴力傾向吧我想
那次的夢境卓實的嚇到我了,感覺就像另一個人似的
因為被自己嚇到,所以也不會故意再去提起這件事
就假裝自己什麼都忘了,把它放進記憶深處底層的底層
但還有些事就連對自己也不敢提起
就像杜思妥也夫斯基說

雨璇 第六組 9507035 的學習札記

原文摘要:

 

心理分析論非常強調生命早期事件對日後性格的發展的影響,成年生活大多在重複早期發階段中建立的主題。然而,許多當代研究者提出性格的發展與改變有可能跨越整個生命週期,此課題雖然複雜且尚無共識,但許多學者強調發生在個體環境中較後期的改變也可能對性格有所影響,儘管這事實並不受Fred所重視。

 

我的感想/心得/疑惑:

 

「心理分析論非常強調生命早期是對日後性格發展的影響,成年生活大多在重複復早期發展階段建立起的主題。」我認為早期經驗(人際關係、創傷事件)對日後的性格發展的確實有其重要的影響力,我想這些關鍵取決於與重要他人的互動過程及事件的強度。在身為此次報各的主角,當我認真回憶小時後的經驗時,總是驚訝的發現許多不同強度事件對我現在處理人際關係及面對事情的態度有不容小覷的影響。但肯定早年經驗的重要性不代表我就否認的性格發展的持續性。要是如此,早年受到創傷的孩童不就永遠沉淪在無止盡的循環悲劇中?或許,我們真的就像停在轉動輪子上的蒼蠅一般,不斷的在原地打轉上演童年時建立的主題戲碼,但只要我們願意嘗試改變,我們仍擁有翅膀可以非離這該死的輪子。因此,雖然我承認早期經驗扮演的重要角色,但我仍認為性格的發展是持續性、跨越整個生命週期的,不該只是侷限在某個階段。後天的環境、社會經驗的累積可能改變性格發展的方向。而五歲前定一生的理論觀點似乎低估了人的向上發展與對變動環境的適應性。

 

我有這樣的感想/心得/疑惑是因為我聯想到什麼人事物:

 

回想起童年經驗,在四歲以前我總是感到非常的孤獨。父母總是忙於工作鮮少有時間跟我互動交流,雖然我渴望他們的關愛,但基於父母的期望我總是盡可能表現獨立的樣子。直到有一次,我在浴室跌倒受傷縫了幾針,母親特地休假在家照顧我一段時間關心我傷口的復原。意外性的,我受傷的行為得到了正增強─獲得母親全天候的關愛互動。因此,在這次事件之後,生病受傷突然變的不是全然是一件壞事,每當受傷、生病,潛意識中怕病好的太快會失去母親的關照,生病時總拒絕去看醫生,或遵循正確的休養方式。這樣的行為直到父母工作變的較不忙與其互動的時間增多,以及隨著時間的成長我將注意力轉移到同儕之間,對父母依賴性變低時,此行為變的較不明顯。因此,我想早期的經驗的確具有一定影響力的,只是當情境改變、環境變動時會影響性格的發展面對事情的態度也會隨之調整。

 



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典衡 第六組 9507040 的學習扎記‏






學習札記---精神分析論                                      9507040典衡

 

第一欄

第二欄

第三欄

摘要

 

 

我的新學習/

我學到什麼?

 

學到這個,對我會有什麼影響?未來我可以怎麼運用它?

    Freud區辩出許多不同的防衛機制,某些機制相對而言較簡單,或說在心理上較原始,然而其他機制就顯得較複雜。而否認(denial)就是種特別簡單的防衛機制。人們可能在意識思考中否認創傷或其他不被社會接受的事實存在;由於事實是如此可怕,以至於人們必須否認他是真的。人們可能在童年就開始使用否認的防衛機制,可能是否定現實,如女孩否認自己缺少陰莖,或男孩在幻想中否認自己沒有權力,也可能是否認內在衝動,如正在氣頭上的人說「我並沒有生氣」。俗諺說:死鴨子嘴硬。起初這樣的逃避可能出於意識,但之後會成為習慣性而進入淺意識,最後連自己也無法覺察。

    看到了這個內容,不禁讓我感到十分的贊同,原來日常生活中所發生的事情,是有那麼一個機制可以解釋。常常看到電視報導,某某男孩強暴鄰家妹妹,鄰居或家長一開始都不會相信,都會說你是不是看錯了。亦或者是說,聽到某某成績平常不是很好的人,突然考的很好,我們都會說,真的假的?該不會是你看錯或聽錯了吧!!總是會有這麼樣的一句話,想要否認某件事的事實,原因正是因為這些事情太可怕了,或者與自己認知不一樣,就會使用否認來使自己內心與事實不那麼矛盾。尤其是最後一句話"起初這樣的逃避可能出於意識,但之後會成為習慣性而進入淺意識,最後連自己也無法覺察。"這讓我想到高中有一次數學考的超級差的,因為我的數學補習班是小班制的,而且我平常考數學都考的很好,我為了要避免老師覺得我退步,我就騙補習班老師說是因為學校老師改錯了,一開始我也都還知道並沒有這回事,我的確考差了,但我也一直都跟同學說,老師改錯了。最後我也忘記曾經有考過這麼差過,甚至還會跟同學說,我數學從沒有不及格過,完全忘了考差這件事情,一直到畢業的時候看到歷年成績單,才想起來有這麼一段過去,我在想假如沒有發歷年成績單,恐怕到現在我都還是以為自己是從沒有考差過的數學小天才吧!!

    其實在我看來,否認是一個滿可怕的防衛機制,他的確是一個很簡單就能逃避現實的機制,但是往往也容易讓自己陷入錯誤的認知之中,包括了我前面提到的"數學考試"的事情。假如今天有一個老人家,他不斷的否認自己已經年老的事實,還一直去做那些他年輕時做的瘋狂的活動,那不是很危險嗎?例如他可能會去高空彈跳,但是他已經得了心臟病了,這樣不是使自己變的更加危險?但學到這個,也讓我知道否認的重要性,一個人在面對重大事實的第一時間,就是該要有否認的機制存在,這是最簡單的防衛機制,人們若是沒有這個機制,當重大打擊來時,無否認的全盤接受,其實對個體未嘗不是一種傷害,也許否認機制是讓自己從不願面對到接受事實當中,最好的轉戾點吧!!

 



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彩華 第六組 9507025 的學習札記

 

以下是Freud對人的觀點的第二個特徵(強調人類是由性與攻擊的驅慾或
本能所策動)與社會有關的層面。


原文摘錄:

提到社會,一個可能的觀點是社會使個體墮落。孩童們可能被視為天真
無邪,他們是從社會學到生命的黑暗面,這樣的觀點藉著聖經中亞當與
夏娃受撒旦誘惑而墮落的敘述被提出。對於社會,Freud則提出一個與此
完全相反的觀點,依Freud的看法,社會並未把性慾與攻擊教給天真的孩
童們,而是孩童們與生俱來性與攻擊的驅慾,社會控制這些驅慾,並教
導孩童們抑制這些驅慾。在個體驅慾與社會要求間產生衝突的衍生物,
即是肉體痛苦與精神官能症。對Freud而言,文明進步的代價正是個人的
痛苦、喪失快樂及增高的罪惡感。

我的感想/心得/疑惑:

就對以上所摘錄的這段文字,我覺得好困惑,不是這麼的認同。說它正
確好像也不對,說它完全不正確似乎也不對,總覺得缺少了什麼。我認
同他所說的『孩童們與生俱來性與攻擊的驅慾』,更甚至是每一個個體
,因為每個人都有基本求生存的能力,終究我們也算是在動物這大圈圈
裡,我想他所說的就是所謂的本能。而讓我不能認同的是,社會並未把
性慾與攻擊教給天真的孩童、社會控制這些驅慾並教導孩童抑制這些驅
慾。社會真的沒有把那些教給社會大眾嗎?似乎少顧慮到了外界的影響
,例如媒體、同儕間的互動等。有些孩子因為同儕的影響,或是媒體,
起初只是因為接觸媒體( 例如:網路 )對某些事物而產生好奇心,或是身
邊的朋友這樣所以自己也這麼做,才能融入這團體的心態,若是這樣,
那Freud的觀點夠解釋嗎?最後,文明進步的代價正是個人痛苦、喪失快
樂及增高的罪惡感,這句話似乎也言重了。我想發洩的管道和方式很多
,文明的進步我想健康有益身心的活動,抒發的管道應該也會是許多人
會更加重視的。一個人的心態和想法、觀念等若是健康,文明進步我們
應該也要跟著提升才對吧。

我有這樣的感想/心得/疑惑,因為我聯想到什麼人事物?

會有這想法或疑惑,是因為我想到了近年來的犯罪率下降,以及我國中
某些同學們的行為。犯罪率的下降,這意味著什麼?為什麼會有這樣的
現象發生?媒體影響、家庭的因素、同儕或人際關係的影響,似乎不是
這麼簡單只因為人原本的慾望、本能而造成的,不是嗎?




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(玥華)第5組 (9507062) 的學習札記

1原文摘要:

自我的訊息處理觀可以帶領我們研究許多自我,包瓜含情緒與動機性質者。可能的自我(possibe self)(Markus & Nurius, 1986),代表人們自認可能變成的、希望變成的,以及他們害怕變成的。依此看法,可能的自我不只可用來組織訊息,也是一個強而有力的動機影響力,它能指引我們朝向某些我們想成就的事及避開一些其他不想變成的事。

 

2我的感想:

  可能的自我提到,可以協助我們瞭解為何人們在自我控制或意志力方面有困難,也就是說,當我們追求的目標與自我有關成為確認的可能自我時,我們就能順利進行我們的意向。舉個例子,針對節食減重這件事,「節食概念」與「自我概念」有交集=>「覺得體重有變輕的我」VS「丟掉大兩號的衣服的我」:成功因為節食瘦下而不穿原本大件的衣服而去買小號一些的衣服的這件事,帶來的滿足感比吃大餐來的更為強烈,這種認知符合了自身情感上或生理上的自我意象時,就算美食當前也會想到也會想到自己身上穿的是尺寸較小的衣服,若吃太多就得穿回原本的大件衣服,會因此要求自己有所節制,而能順利進行節食的概念。

 

3因為什麼我會有這些感想:

  我本來認為節食減重完全只是意志力的問題,這個節食減重方法我也有用過,不過從來沒有想到過我再減重的過程是否有什麼強烈的動機可以促使我在看到巧克力蛋糕或是最愛的甜食放在我眼前,我還能有意志力控制自己不能去吃,讀了這章節有稍微覺得若是我有更強烈的自我概念,或許我減重起來會更有成就感。我可能只在某一個特定想減重的時期才會有強烈的自我概念,但是過了這段時間,我就會覺得這概念好像對我來說並不是那麼重要,於是減重的信念就薄弱了。相較之下,我的弟弟就有很強烈的自我概念,他在去年暑假開始節食減重,到了這個月已經將近十個月,瘦下了將近20公斤,他的概念是「體重有變輕的我」VS「穿的上XL褲子的我」,他天天早上會測量自己的體重,不使今天自己的體重比昨天重,固定嘗試他的XL褲子,使自己減重的動力不減退,到了今天他已經能穿上他的XL褲子了,不過他還是有繼續控管自己的體重,不讓體重增加,所以我想我若是也想減重成功,我應該也要找個強烈一點的自我概念才行。

2008年4月28日 星期一

〈士晉〉第六組〈9420058〉的學習札記

原文摘要
根據心理分析論,我們可以藉由對心理現象的覺察程度來描述心理生活。意識面
〈conscious〉涉及我們在任何時刻能察覺到的現象;此刻你正在閱讀關於Freud的資訊
內容就是你意識的一部份。前意識〈preconscious〉則是指若加以注意便能察覺到的心
理內容,例如在閱讀現在這個句子之前,你可能未曾想到你的電話號碼,它並不在你的
意識中,但你可以輕易想到你的電話號碼〈的確,或許你現在正這麼做〉;注意到這個
訊息且將之帶入意識中並非難事。在被帶入意識之前,你的電話號碼與眾多無法計數額
外的心理內容都屬於前意識。第三個層次潛意識〈unconscious〉。潛意識心理內容是我
們無法察覺的部份,除非在特殊狀況下才可能被察覺。心裡分析論對於因為受焦慮激發
的潛意識內容尤感興趣。心裡分析論的基礎理念是,我們有個目標是保護自己不受某些
想法或慾望產生的焦慮所苦,而我們達成目標的方式是將這些想法保持在意識外,也就
是將它們儲存在潛意識中。

我的感想\心得\疑惑:
我強烈肯定潛意識是存在的,雖然它並沒有證據能夠證明它,但我就是認為正因為
無法證明所以潛意識才存在。我想直覺就是一個很好的例子來說明潛意識,你就是不知
道為什麼你有直覺,偏偏有時它就是很準,以Freud講法,這就是因為平常的生活備輸入
了很多訊息,包含甚至是該做或是不能做的事情,由於訊息太多,而被壓到了潛意識,
而當有某事件或情境發生時,意識來不及做出反應時,潛意識已經藉由之前的大量訊息
分析出該怎麼做,而前亦是認為意識不能這麼做則會產生焦慮,我姑且就稱這為直覺
吧!而原文摘要中,我們有個目標是保護自己不受某些想法或慾望產生的焦慮所苦,而
我們達成目標的方式是將這些想法保持在意識外,也就是將它們儲存在潛意識中。那是
不是利用焦慮而能探尋到潛意識中的東西呢?另外,根據Freud的說法,潛意識會影響意
識層面的運作,那意識層面是不是能影響潛意識的運作呢?以我個人的答案,我回答
YES!

我有這樣的感想/心得/疑惑,因為我聯想到什麼人事物?因為什麼我會有這些感想?
我認為焦慮是有可能讓我探索到潛意識的,特別是心理焦慮搭配上身體感覺強烈刺
激時特別明顯,我舉出一個我個人實例,有時當我考試時,全部考卷只剩一題,我全力
想,而且只剩不到一分鐘,要命的是在這其中伴隨著尿急〈快要爆炸的那種〉,而很奇
妙的,我總是能在最後想出答案而且是正確無比的,這是潛意識嗎?我認為是。
我認為意識是能夠影響潛意識的,我有好多次的經驗對自己進行催眠,其中一個例
子就是每當晚上的時候,我就會默想我很厲害,我會考第一,並且伴隨著成功畫面,就
這樣持續一個禮拜以上,我也能在這其中發覺我似乎會在日常生活中往這些目標前進,
一但偏離就會感到焦慮,而最後我也是考第一,這我也是認為是潛意識的幫忙。