學習札記---精神分析論 9507040典衡
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第二欄
第三欄
摘要
我的新學習/
我學到什麼？
學到這個，對我會有什麼影響？未來我可以怎麼運用它？
Freud區辩出許多不同的防衛機制，某些機制相對而言較簡單，或說在心理上較原始，然而其他機制就顯得較複雜。而否認(denial)就是種特別簡單的防衛機制。人們可能在意識思考中否認創傷或其他不被社會接受的事實存在；由於事實是如此可怕，以至於人們必須否認他是真的。人們可能在童年就開始使用否認的防衛機制，可能是否定現實，如女孩否認自己缺少陰莖，或男孩在幻想中否認自己沒有權力，也可能是否認內在衝動，如正在氣頭上的人說「我並沒有生氣」。俗諺說:死鴨子嘴硬。起初這樣的逃避可能出於意識，但之後會成為習慣性而進入淺意識，最後連自己也無法覺察。
看到了這個內容，不禁讓我感到十分的贊同，原來日常生活中所發生的事情，是有那麼一個機制可以解釋。常常看到電視報導，某某男孩強暴鄰家妹妹，鄰居或家長一開始都不會相信，都會說你是不是看錯了。亦或者是說，聽到某某成績平常不是很好的人，突然考的很好，我們都會說，真的假的?該不會是你看錯或聽錯了吧!!總是會有這麼樣的一句話，想要否認某件事的事實，原因正是因為這些事情太可怕了，或者與自己認知不一樣，就會使用否認來使自己內心與事實不那麼矛盾。尤其是最後一句話"起初這樣的逃避可能出於意識，但之後會成為習慣性而進入淺意識，最後連自己也無法覺察。"這讓我想到高中有一次數學考的超級差的，因為我的數學補習班是小班制的，而且我平常考數學都考的很好，我為了要避免老師覺得我退步，我就騙補習班老師說是因為學校老師改錯了，一開始我也都還知道並沒有這回事，我的確考差了，但我也一直都跟同學說，老師改錯了。最後我也忘記曾經有考過這麼差過，甚至還會跟同學說，我數學從沒有不及格過，完全忘了考差這件事情，一直到畢業的時候看到歷年成績單，才想起來有這麼一段過去，我在想假如沒有發歷年成績單，恐怕到現在我都還是以為自己是從沒有考差過的數學小天才吧!!
其實在我看來，否認是一個滿可怕的防衛機制，他的確是一個很簡單就能逃避現實的機制，但是往往也容易讓自己陷入錯誤的認知之中，包括了我前面提到的"數學考試"的事情。假如今天有一個老人家，他不斷的否認自己已經年老的事實，還一直去做那些他年輕時做的瘋狂的活動，那不是很危險嗎?例如他可能會去高空彈跳，但是他已經得了心臟病了，這樣不是使自己變的更加危險?但學到這個，也讓我知道否認的重要性，一個人在面對重大事實的第一時間，就是該要有否認的機制存在，這是最簡單的防衛機制，人們若是沒有這個機制，當重大打擊來時，無否認的全盤接受，其實對個體未嘗不是一種傷害，也許否認機制是讓自己從不願面對到接受事實當中，最好的轉戾點吧!!
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