一、原文摘錄
自我認同
1. 發展自我認同（12－20歲）
◇ 希望突破父母的控制，又害怕獨立決定和承擔風險。
◇ 自我認同的危機--要承上面階段的經驗。
◇良好的自我認同是︰
a 穩定的自我概念。
b 不喪失自我地接納別人。
c較少同儕壓力。
d 接納自己，能作決定。
e 有責任感。
二、我的感想/心得/疑惑
特別喜歡所謂的要承接上面階段的經驗，上課中有提到，每一個部份都是一個步驟一個步驟完成，不可能這個階段沒完成就跳脫到下一個階段，也常常讓我想到孩子總是再某一個時刻特別的驕傲，認為自己是一個小大人，自己現在有在帶小朋友的育樂營，不難發現愈是高年級的孩子愈是想要獲得他人的認同，卻又一或著自己所說的話，所作的事是否正確。在回到前面提到的自我認同的危機，往往孩子在不自覺的情況下，再沒有完成現階段而邁向另一個階段會是如何呢?是會成功嗎?還是會失敗，按照課堂上的說法，她會像一個階梯一樣，自己回退回來，接受或著是繼續完成他應該完成的現階段，這點讓我感同身受。
三、我有這樣的感想/心得/疑惑，因為我聯想到什麼人事物？因為什麼我會有這些感想？
小時候總是喜歡自我炫耀，特別是喜歡吹噓自己對於現階段社會的認知，總是大肆的說自己很了解現在社會的狀態，但是有時候會深怕自己說錯，所以害怕承擔風險，往往會說，是爸爸說的，是老師說的，再來就是把自己說的跟所謂的老師說的合在一起，訪摩自己就跟老師ㄧ樣富有知識，但是我自己知道，這樣子的狀況其實並無法維持太久，通常自己會意識到，自己並不是自己口中所說的那樣，就像理論中所提到的，'要承接上面階段的經驗'在沒有上面經驗的情況下，那種吹噓而來的不論是知識也好，不論是認知也好，都不會維持太久，最後自己都回再回去學習那沒有完成的階段，這點是令我最認同的地方，也是我小時候讓我知道自己該懂的紮實的學習每一個階段的東西。
用部落格分享照片、影音、趣味小工具和最愛清單，盡情秀出你自己 — Windows Live Spaces
沒有留言:
張貼留言