第7組 9507045 純嘒 的學習札記
原文摘要：
Modern cognitive psychologists have found it useful to posit that thought involves the interplay of our mental representations of things, events, and people. We react not to things as they are but to things as we have represented them in our heads. An early version of this idea appeared within the Psychoanalytic Strategy, under the label object relations.
In the psychoanalytic literature, the word object dose not refer to inanimate things but rather to the important people in one's life─including oneself. Each such object in a person not as they are (in some external "reality") but as we perceive and experience them.
我的感想/心得/疑惑：
這個理論認為三歲前與照顧者的相處是相當重要的，也就是說，有甚麼樣的照顧者，就會有甚麼樣得自己，照顧者有好好的照顧孩子，小孩子長大後就會在與他人的互動上有很好的發展。但這樣我不禁想問：所謂的好的照顧跟壞的照顧模式到底要怎麼定義，從小就細心呵護，常常跟小孩子講話，就是好的照顧了嗎？如果是這樣，為什麼再我們生活周遭依舊會有擁有父母相當完好的照顧的小孩，長大結婚後虐待自己的親生孩子的事件呢？常常人家說，會去虐待自己的小孩的人，通常是因為小時候也受到父母同樣的對待，但是，從暴力家庭中成長的小孩都不一定會去虐待自己的孩子了，為何從小備受呵護的人，卻會對小孩子甚至是辛苦照顧自己的父母施暴呢？
我有這樣的感想/心得/疑惑是因為我聯想到…
社會上傳出虐童或是弒親的案件為數不少，而通常經由鄰居的描述，父母親對於孩子的照顧及互動可以說是相當的好，既然都已經受到如此好的照顧了，為何還是會有這種行為出現呢？如果是慈愛的父母所照護的孩子，也應該要相當和善的對待他人及父母阿。另外，對於有很多照顧者的小孩來說，他的人際互動關係會如何發展呢？就像我阿姨以前當保母時照顧的小孩，白天父母去工作時，就給我阿姨照顧，晚上下班後再將小孩接回家，這樣來說，他應該會有兩個主要照顧者，但兩個照顧者與他的互動並不會相同，這樣，在小孩對人際關係的發展上，不就會有很多的模式嗎？他是會因此錯亂不知道要如何與他人互動還是可以學到很多種的互動阿？
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