最讓我有同感的是雅婷的學習札記，尤其是裡頭對於草莓族所提出的論點更讓人心有戚戚焉。每每看到電視上對所謂草莓族的負面批判及評價，內心總會有許多不服氣以及不滿意，會有一種「可惡我們明明就不是那樣」的怒吼，在心底責怪社會大眾的以偏蓋全；但，不可否認的，在所謂的七八年及族群中，的確存在著許多、也太多外表鮮豔嬌嫩欲滴，但一壓就爛茍茍的大草莓小草莓，這些草莓爬滿了整片的土地，成為七八年級生的代名詞。
但當社會大眾都把矛頭指向孩子，責怪他們的抗壓性過低、也批評他們的耐受性不佳時，卻沒有人去深入想過：是怎樣的大環境，造就這些大大小小的草莓？又是怎樣的一個環境，讓這些脆弱的水果沒有因為適者生存的法則而慘遭淘汰，反而生機勃勃、越長越多？
「沒有人一出生就是草莓、水蜜桃，一定是有著溫室般的草莓園、水蜜桃園，才會造就一棵一棵的草莓以及水蜜桃！」
這句話以一個旁觀者的立場，很理性、卻也一針見血的提出這個論點。在報章雜誌上，常常可以看到家長不滿師長的管教，當孩子受到責罰時就怒氣沖沖去學校理論抗議；也常常可以看到家長提供孩子優渥的生活環境，對子女予取予求，年紀輕輕就供給其跑車名牌等滿足他的物質生活，也讓他習慣了「茶來伸手、犯來張口」的生活模式；更常常發現當子女犯錯時，父母所選擇的不是去責罰責備，而是理所當然為他們收拾一切爛攤子……。草莓族們就在這種環境下無憂無慮地長大，成人之後，父母的保護傘也會努力為他們張開另一個大溫室，於是小草莓會變成大草莓，如果它還沒被採爛的話，他會幸運長成另一顆老草莓……。
當然，我們不能夠將草莓族的養成都歸咎於父母的責任；但我們也不能忘記，或許就是因為這些溫室，讓草莓們越長越好、也越長越多，不是嗎。
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